Les enfants dans les Hardines avec l'Association de Sauvegarde et de Développement des Hardines , Ham
Des collégiens au travail, cueillette, herborisation, prises de vue photographiques et captures sonores dans les hardines de Ham
Des enfants en temps périscolaire au travail, cueillette, herborisation, prises de vue photographiques et captures sonores dans les hardines de Ham
Herbier, dans la cabane dédiée aux activités des hardines de Ham
Des enfants en temps périscolaire au travail, cueillette, herborisation, prises de vue photographiques et captures sonores dans les hardines de Ham
Des enfants en temps périscolaire au travail, cueillette, herborisation, prises de vue photographiques et captures sonores dans les hardines de Ham
Des enfants en temps périscolaire au travail, cueillette, herborisation, prises de vue photographiques et captures sonores dans les hardines de Ham
Des enfants en temps périscolaire au travail, cueillette, herborisation, prises de vue photographiques et captures sonores dans les hardines de Ham
Des enfants en temps périscolaire au travail, cueillette, herborisation, prises de vue photographiques et captures sonores dans les hardines de Ham
Des enfants en temps périscolaire au travail, cueillette, dessin, herborisation, prise de vue photographique et sonore dans les Hardines de Ham
Des enfants en temps périscolaire au travail, cueillette, dessin, herborisation, prise de vue photographique et sonore dans les hardines de Ham
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Récoltes de végétaux, d’images, de sons. Création d’herbiers. Déambulations.
Colette Lobjeois, en charge des périscolaires dans les hardines, fait appel à des «spécialistes» pour nommer les plantes herborisées.
Les lettres d’Albert à Pierrot. Albert infirmier. Pierrot son fils. Albert envoie des devoirs par courrier, des dictées, des problèmes arithmétiques, des lettres en anglais. Albert envoie des graines à Pierrot. Il plante des semis aux abords du camps médical. Il attend la fin de la guerre, impatient, le retour de la liberté.
Les enfants lisent les lettres d’Albert. Les mots d’Albert sont inscrits sur des feuilles séchées. Ils sont découpés dans des papiers colorés.
Ils résonnent et trament des histoires.